Feliz navidad para el mundo

Nuestro villancico general.

FOOD songs

food stories

food vocabulary

Simple Machines

Simple Machines Types & Functions

Antes de acabar el primer trimestre, aprenderemos sobre las máquinas simples y compuestas, los inventos y descubrimientos.

Am the Happiest Christmas Tree

Nuestro villancico en inglés para el festival y visita a SS MM Los Reyes Magos de Oriente

Te regalo una sonrisa

Con esta canción nos relajamos, nos miramos a los ojos y nos decimos cosas bonitas.

light and matter. Transparent, translucent and opaque materials.

daily routines

En esta unidad de inglés vamos a trabajar nuestras " daily routines" con este juego podemos practicar el vocabulario.

Telling the time game

Ayuda al explorador a cruzar el puente.

Float or Sink

How Paper Is Made

Materials and properties

what's made of ...? song

in, on , under ... prepositions song

HELLO, HOW ARE YOU SONG

Canción de halloween para niños

Halloween Stomp

rooms of a house game

Con este juego repasamos las habitaciones de una casa.

Rooms of the House Song and Story with Matt | Learn English Kids | Engli...

numbers games

Con este juego podemos practicar los números del 1 al 100.

Learn Rooms of the House Song with Matt | Action Songs for Children | L...

Counting To 100 by 1s | Counting Numbers | Children, Preschool, Core Cur...

Learn Household Chores For Kids | Part 1 | Learning Videos & Educational...

Horrid Henry's Household Chores....

The Geography Song for Kids | Learn Geography Video by Scratch Garden

Five Oceans Song

Seven Continents Song

Cardinal Directions Song

Structure Of The Earth | The Dr. Binocs Show

The Earth and its layers

Phases of The Moon (Rock Version)

OUR SOLAR SYSTEM

Continuamos aprendiendo más sobre nuestro Systema Solar.
Our Solar System

PLANETAS

PLANETS

THE WORLD WE LIVE IN

Empezamos este curso escolar aprendiendo más cosas sobre nuestro planeta.

2º PRIMARIA

Continentes y océanos

Mares y océanos

THE WORLD WE LIVE IN !!!

Trabajamos los puntos cardinales, los continentes y océanos.

I CAN.......

THE SOLAR SYSTEM

Empezamos un nuevo tema es Social Science: " THE SOLAR SYSTEM". Es un tema apasionante, la verdad, y estos días intentaremos que los niños/a adquieran contenidos básicos: cuerpos celestes, día y noche, los movimientos de la Tierra, los planetas del sistemas solar,..

Os animamos a mirar y observar el cielo estos días.

WEATHER

ENGLISH GAMES

Os dejamos un par de juegos de vocabulario de inglés para practicar en casa.

HANGMAN

SLOW CLICK

AIR POLLUTION

Las monedas

¡Vamos de compras!  NO TE OLVIDES, PRIMERO PREPARA LOS EUROS (el número que va antes de la coma) Y LUEGO LOS CÉNTIMOS. Pulsa la foto para ir al juego

SAVE WATER, PLEASE¡¡

WATER STATES

WATER

WATER AND AIR ARE IMPORTANT from santaanamadridejos

WILD AND CULTIVATED PLANTS

JUEGOS ONLINE PLANTS

PARTS  OF A PLANT

TREE, BUSH OR GRASS

GERMINATION

¿Cómo crece una planta? Gracias al cuento de Eric Carl, aprendemos y repasamos contenidos de science.

Con este cuento reforzamos lo aprendido en science.

ABECEDARIO

ESTAMOS APRENDIENDO EL ABECEDARIO. PUEDES CANTARLO SIEMPRE QUE QUIERAS PULSANDO AQUÍ.

ECHA UN VISTAZO A ESTO SI TE APETECE...


http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/fiodor/actividades/archivos/elabecedario.html

AQUÍ TENÉIS JUEGOS PARA JUGAR CON ÉL. PULSA PARA ENTRAR.

PASADLO GENIAL

PLANTS

Empezamos este tercer trimestre con un tema muy primaveral: "PLANTS" , es un tema muy amplio y nos centraremos principalmente en las partes de una planta,  su ciclo de vida, que necesitan para crecer, tipos de plantas,que nos dan las plantas y la diferencia entre plantas silvestres y cultivadas.
Os animamos a que en estas semanas aprovechéis vuestros paseos por los parques para prestar más atención a las plantas de los mismos.





Aquí os dejamos un muro para que con la ayuda de los papas pongáis una foto de vosotros con una planta que os guste de casa, del parque, de vuestra casa de campo, del pueblo,etc. Indicar el nombre de la planta: PLANT´S NAME,  en inglés o en español. Ánimo que seguro que nos queda genial. Para añadir una entrada al muro tenemos que darle al circulo rosa con el +.

HAPPY EASTER

HEALTHY HABITS

THESE ARE HEALTHY HABITS FOR YOU

FOOD WE LIKE

Hemos empezado a trabajar la comida. Trabajaremos la estructura I like and I don't like. Clasificaremos la comida en healthy or unhealthy.

5 SENSES VIDEO

Os adjuntamos este enlace para poder repasar las explicaciones del aula. Un saludo.

RECURSOS DIGITALES SCIENCE

En este enlace se puede practicar los 5 sentidos en inglés. 5 senses game 1

RECURSOS DIGITALES 1º NATURAL AND SOCIAL SCIENCES

En este enlace podéis trabajar y repasar contenidos ya presentados en el área de science.

CUERPO HUMANO: ESQUELETO,  TENEMOS 5 SENTIDOS, RELACIONA SENTIDO OBJETO

LOS 5 SENTIDOS

Con este juego pueden practicar los 5 sentidos en castellano.LOS 5 SENTIDOS

UNIT 5 MONTY THE FARMER

Vamos a empezar la Unidad 5 de English, en ella trabajaremos los animales de la granja, aunque ampliaremos y repasaremos algunos vamos.
Empezamos con unas canciones motivadoras. Esperamos que os gusten.

carnaval

Hola a todos. ¡Os dejamos el enlace de nuestra canción de carnaval para practicar en casa!!


https://drive.google.com/file/d/1C6rlY2MIqKvrJzD_2tHu9z1A9Bhn7KWf/view?usp=sharing

MY BODY

GIRLS AND BOYS, LET´S START A NEW TOPIC:

MY BODY

(BONES, MUSCLES, JOINTS, PARTS OF THE BODY, SENSES,HEALTHY HABITS..)

WE HAVE A SKELETON WITH A LOT OF BONES. BONES ARE HARD AND RIGID.




HUMAN BODY GAME TO SEE OUR SKELETON

CLOTHES

TRANSPORTS

PAZ

DIGO "STOP" PARA CIRCULAR EN PAZ

Este año en valores y religión  trabajamos el Día de la No Violencia y la Paz, partiendo de una canción donde se mezclan emociones, valores y normas de convivencia. Pretendemos conectar la educación vial con la educación para la paz, de manera que ayudemos a ser conscientes a nuestros niños de "como circulan por la vida y cómo funciona su motor", es decir, que descubran cómo se comportan con los demás y se asomen a su mundo interior emocional. 

La compartimos con vosotros.

JOBS

WHAT DO YOU WANT TO BE WHEN YOU GROW UP?

I WANT TO BE A _________________

En la web del British Council podéis encontrar algunos recursos sobre este tema.

DESCRIBING PEOPLE: HAIR AND EYES